Ting 23: Oppsummering

I mål, men ikke utlært!

Ipoden har vært en gulrot, men jeg hadde også bestemt meg for at dette ville jeg gjennomføre selv om jeg er over 60 "og sikkert ikke har greie data" som en dama i 40-åra sa til meg i høst. På jobb har jeg ikke funnet roen så jobbingen med kurset har foregått på fritida.

Jeg var på Facebook fra før, men ikke veldig aktiv, er litt forundret over hva folk skriver om. Kunne tenke meg å få biblioteket på Facebook og Twitter?, men må vente til Steinar IT-sjef åpner opp for det.

Trodde kurssamlingene skulle ha litt mer av "undervisning" a la Borghilds informasjon om Wiki, hennes innlegg var veldig bra. Jeg har ikke gjort mer av skrivingen i Wikipedia om biblioteket (som Borghild startet), det må jeg/vi gjøre noe med.

Det var litt irriterende at enkelte av lenkene under noen ting var døde, og at noen av sidene det ble vist til ikke hadde vært oppdatert på 2-3 år.

Jeg synes det er kjekt å ha lært chatting, det hadde jeg ikke prøvd før, jeg var ikke med på Biblioteksvar da vårt bibliotek ble med på den tjenesten. Egentlig synes jeg det var morsomt med utflukten til Second Life, det hadde jeg ikke trodd på forhånd. Jeg kommer til å sjekke ut mer av de tjenestene vi har lært om, og også bli flinkere til å sette meg inn i nye ting. Kommer det flere kurs, har jeg lyst til å være med.

Ting 22 - Bibliotek 2.0

• Ved å ta i bruk 2.0-tjenester har bibliotekene mulighet til å komme i kontakt med nye brukergrupper, men da må vi få tilgang til bl.a. Facebook og Twitter fra jobb-pcene våre. I dag er slike sider sperret for oss ved Kristiansund bibliotek. I de nye hjemmesidene våre har vi lagt opp til kommentarer fra brukerne. Vi kan kaskje ta i bruk chat i referansentervjuet? Brukerpåvirkning tror jeg vil komme inn i mye større grad enn tidligere.
• Hva vil vi nedprioritere å nå mål som handler om nye 2.0-tjenester? Tja, vi har nesten sluttet med å rydde i hyllene hver morgen som vi gjorde før. Vi har bl a gjort om bokvalgsrutinene våre for å få mer tid til "nye ting".
• En ting er sikkert - bibliotekene må følge med tida. Bibliotekenes brukere forventer at vi kan og vet, at vi følger med og er oppdatert på it-området, det ser vi stadig vekk når vi får spørsmål om hjelp fra pc-brukerne våre. Vi må kurse oss, 23 ting har vært et spark bak til å sette seg inn i nye tjenester og lære mer om de mulighetene som finnes der ute i det det store internettet. Men vi er ikke "utlært" med dette kurset, men vi er i gang.

Ting 21 Web 2.0 Awards

Her var det mange kategorier og mange nye ting for meg, men jeg ser at en del av de tingene vi har vært innom i løpet av dette kurset kommer høyt opp på listene. Har vært innom og kikket på en del førsteplasser, men også noen med andre plasseringer. En del ting synes jeg er forferdelig rotete og uoversiktelig. Jeg har funnet noen som jeg har lagt inn på bloggen min for å komme tilbake til bl.a. SpanishPod - kanskje kommer jeg i gang med å lære spansk igjen? Har notert meg førsteplassen til MyHeritage - et gratis slektsprogram som i tillegg har norsk adresse! Om bestemann har vunnet er jammen ikke godt å si, går ut fra at de som har plukket ut vinnerne vet hva de gjør. Skjønner at Facebook, YouTube og Flickr kommer høyt opp.

Ting 20: E-læringsprogram

Har lest artikkelen av Richard MacManus om e-læring 2.0 Infiltrates the classrom, den ble skrevet for tre år siden, mens noen av oss kommer dinglende etter litt etter litt ... Har også vært inne på mgspodcast, men der ser det ikke ut som det er gjort noe siden 2006 og det virker mer som en utprøving av mulighetene. Har registrert meg på Moodle for å kunne se nærmere på hva det er. Har kikket på Edublogs som er et hjelpemiddel for lærere og elever til å ta i brukk 2.0 teknologi i skolesituasjonen. Det samme gjelder Elgg som MacManus skriver om i sin artikkel.
Har registrert meg på ChinesePod og prøvd ut noen av funksjonene bl.a. noen av lydene. Kurset ser imponerende ut, men jeg tror jeg skal holde meg til spansken. Gikk inn på linken som David viser til My language Exchange, skal se litt nærmere på den. Kan ikke å ha vært borte i noe e-læringsprogram med 2.0 teknologi tidligere. For 6-7 år siden gjennomgikk vi 7 moduler for datakortet i jobbsammenheng, men det var noe helt annet! Det som har vært det fine med dette kurset er at vi kan gjøre det når det passer oss, for min del har det blitt på kveldstid/fritid.

Ting 19: Virtuelle verdener

Har registrert meg hos Second Life og lastet ned programmet. Min avatar er Lililja Baragula. Traff en del menn og en gesjeftig dame som sa hun var sjef, ellers en stor kraftig kar som sa han var fra Taiwan, selv skrønte jeg litt, sa jeg var fra Norge, men var født i Korea selv om jeg egentlig er en liten nett indianerjente. Traff også en annen type som het Arono Avon, men han var heller skvetten av seg, han bare løp unna når jeg prøvde å nærme meg. Besøkte InfoIsland til slutt.

Tok et bilde av oss og sendte til e-postkontoen min for å ha som et minne, jeg prøvde ikke så mye mer. Tror jeg kommer til å holde meg mer i den virkelige verden i fremtiden, men kanskje kan jeg vise barnebarna hva jeg kan?

Ting 18: Web-applikasjoner

Da er det tid for Zoho Writer. Har registrert meg med min gmail og passord. Dette verktøyet synes svært nyttig når flere skal skrive i samme dokumnet. Synes det var voldsomt at det blir lagret en versjon av dokumentet hver gang man trykker på lagre. Man trenger faktisk ikke å trykke lagre underveis en gang.... Enkelt å bruke og minner om Word. Har også kikket på Google Docs som har mye av det samme.

Har i tillegg laget en presentasjon over julens middagsmenyer, fant en fin juleaktig rød bakgrunn. Det var bare for å teste ut mulighetene i zoho.

Tviler på om Steinar IT-sjef vil gå over til Zoho Writer eller Google Docs. Jeg har aldri benyttet meg av verktøyet med deling/skriving i de samme dokumentene i kommunens nett.

Dette innlegget skrev jeg i Zoho Writer, eksporterte til bloggen min. Etterpå gikk jeg inn på innleggene mine og publiserte og la til etiketter.

Jeg har også "delt" innlegget med min private e-postadresse.

For øvrig er marsipanboksen så godt som tom!